c) Criteris de qualificació.
De forma esquemàtica els criteris de qualificació a tindre en compte en l'avaluació son:
EXAMEN DE CONTINGUTS: (35% en l'apartat de coneixements)
Cada trimestre es revisarán les fitxes d’educació musical on apareixeran tots els contenguts
impartits. La sessió abans la dedicaren sempre a la seua preparació i comprovació
de que estiguen totes fetes a la carpeta.
INSTRUMENTACIÓ I CANT (35% en l'apartat de coneixements )
Deuran participar activament en totes les instrumentacions, cançons... presentades i interpretades de forma adequada. Prenc registres numèrics en l'agenda del professorat en cada una de les activitats.
MATERIAL (10%)
Ja que es tracta d'una àrea de poques sessions setmanals, es molt important portar
tot el material. Diàriament passe llista del material. A partir de tres faltes de material,
l'alumne tindrà un cero en aquest apartat.
DEURES (10%)
No es normal en esta àrea tindre deures per a casa, sols, a partir de 3er de primaria
hauran de practicar les partitures per a la flauta dolça, per tant la puntuació d'este
apartat es poca. Si algun alumne falta, haurà de preguntar als seus companys o
a mi el que hem treballat, per recuperar la sessió abans de la següent classe.
ACTITUD, DANSES, DRAMATITZACIONS (10%)
En les danses, les dramatització... es on més contacte tenen els alumnes entre ells.
Valore el resultat, l'esforç i per supost el respecte als altres i a un mateix, el compliment
de les normes...
d) Activitats de reforç i ampliació
Cada una de les unitats didàctiques té especificades unes activitats de reforç i ampliació
que consisteixen en:
Realització de les activitats proposades en les fitxes elaborades per la mestra.
Altres fitxes de reforç per consolidar els conceptes de la unitat.
Jocs musicals en la pizarra digital.
Murals i bits d'instruments i compositors.
Materials per a jocs musicals, pilotes, teles, bingo de ritmes...
