COMPETÈNCIES.
-
Consciència i expressió cultural: (CEC) l'àrea desenrotlla l'expressió creativa d'idees, experiències i emocions a través de la música i dóna importància als valors estètics i a habilitats de cooperació. Té molta rellevància per a l'àrea descobrir obres artístiques, apreciar-les i gaudir-les, prendre consciència de l'herència cultural en manifestacions artístiques com ara danses i músiques i mantindre una actitud oberta a la diversitat de l'expressió cultural pròpia i a tindre sentiment d'identitat.
-
Comunicació lingüística: (CCLI) l'expressió que cada alumne realitza en l'aula de primaria a través de distints mitjans musicals incidix en la seua tendència natural a la comunicació. S'expressen conceptes, pensaments, sentiments, fets i opinions de manera oral i escrita; s'interactua de manera creativa en tots els contextos.
-
Matemàtica, ciència i tecnologia: (CMCT) pel fet de treballar compassos, ritme, mètrica entre altres la música contribuïx al desenrotllament d'esta competència.
-
Aprendre a aprendre: (CAA) contribuïx en la mesura que es potencia la gestió del temps, ser conscient del propi procés d'aprenentatge, la perseverança en la pràctica instrumental, la concentració, el treball en equip i l'autonomia.
-
Sentit d'iniciativa i esperit emprenedor (SIEE) es posen en joc habilitats per a transformar les idees en actes, la creativitat, la innovació, les destreses per a planificar i gestionar projectes que poden anar des de l'elaboració d'un cançoner fins a la creació d'un musical.
-
Competència digital: (CD) a través de l'ús de les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació). Busca, selecció, tractament i intercanvi d'informació en la xarxa sobre manifestacions artístiques presents i passades, fent-ho de manera crítica, sistemàtica, reflexiva, responsable i segura.
-
Competències socials i cíviques: (CSC) apreciar l'entorn artístic de l'alumnat mostrant la identitat cultural a què pertany.
